菌株服务
菌种订购说明文档
菌株订购前请阅读《技术服务手册》和《菌种网络订购》。
《技术服务手册》下载
《菌种网络订购》下载
  • 菌种订购
    说明
    生物样本数据库收集生物样品信息,并结构化定义样本属性。
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  • 菌种鉴定
    说明
    收集组装后的核酸序列数据如16S,28S,ITS,tRNA,rRNA,genomic DNA,某个基因序列等。
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  • 保藏服务
    说明
    收集所有未组装拼接的原始序列数据,注意: 提交原始组学数据前请先获得生物项目数据正式编号和生物样本正式编号。
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  • 菌种共享
    说明
    收集已拼接的物种基因组、转录组数据,注意: 提交基因组数据前请先获得生物项目数据正式编号和生物样本正式编号。
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  • 序测服务
    说明
    收集已拼接完整的大环境序列数据,如土壤中所有微生物的16s数据等,注意: 提交宏基因组数据前请先获得生物项目数据正式编号和生物样本正式编号。
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  • 技术共享
    说明
    结构数据库收集生物大分子(蛋白质、核酸等)的结构数据。
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  • 预约培训
    说明
    附件数据库为生物学期刊提供文章的在线提交附件数据。
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技术服务
技术服务介绍
华中农业大学农业微生物资源发掘与利用全国重点实验室在菌株相关技术服务方面有着丰富的经验和卓越的成果。
实验室面向农业绿色发展、大食物观和粮食安全等国家重大战略需求,重点挖掘生物固氮、杀虫抗病、动物健康、环境、食用菌和酵母等农业微生物种质资源。在菌株的分离培养与鉴定方面,实验室拥有先进的技术和专业的团队,能够系统收集养分转化、生物防治、植物病原、废弃物降解、食用菌、饲用微生物等重要菌种资源,并结合传统技术与先进鉴定方法,建立科学完善的鉴定体系,提高库藏资源数量和质量。
在功能菌株的筛选与评价上,实验室在生物学特征研究基础上,开展培肥、抗逆、生防、致病、饲(食)用等功能菌株评价,研究建立高效筛选技术平台,丰富菌种资源功能信息,提升资源价值。例如,姜道宏教授带领的团队在 “核盘菌” 这种真菌病毒中,分离和筛选出了没有致病力但可以在植物上生长的菌株,并把它转变为促进作物生长、抗病的有益内生真菌,该 “植物疫苗” 可激发植物的抗病反应,激活植物的免疫力,对小麦不同的病害都有抵抗能力。
在环境修复领域,实验室的菌株技术服务成果显著。“净壤复绿” 项目依托实验室,筛选出多株高效降解多环芳烃(PAHs)的菌株并初步研发复合型环境修复菌剂 —— 绿净,可通过菌剂喷洒降低土壤毒性。环境微生物课题组筛选出的 Comamonas testosteroni JL40 菌株,可通过细胞内积累 / 结合、胞外固定、Sb (III) 氧化等途径响应锑的毒性,能有效降低水稻锑积累,提高植物和土壤的健康,增加水稻产量。
在废弃物资源化利用方面,实验室的研究团队通过筛选信号肽库和对宿主菌株进行修饰,构建了高效表达碱性丝氨酸蛋白酶的解淀粉芽孢杆菌,该菌株可以羽毛废弃物代替昂贵的蛋白胨作为氮源进行发酵,实现了碱性丝氨酸蛋白酶的高效生产和羽毛废弃物的再利用。
此外,实验室还提供菌株的保藏服务,研究保藏条件下不同资源类群的遗传稳定性规律,研究基因资源的保藏方法和技术,建立分离、保藏技术平台,提高菌种资源保藏技术水平。同时,开展特殊重要功能菌株标记研究,建立重要功能菌株的特异性鉴别方法和技术,提高菌株追溯性检测水平和知识产权保护技术能力。
实验室依托华中农业大学,拥有多个国家级、部省级研究中心,如农业微生物资源库、微生物农药国家工程研究中心、农业农村部微生物产品质量监督检验测试中心(武汉)等,为菌株相关技术服务提供了强大的平台支撑。其固定研究人员来自学校多个学院,学科交叉融合,人才队伍结构合理,具备雄厚的科研实力和技术服务能力。
实验室依托华中农业大学,拥有雄厚的科研实力和人才队伍,现有固定人员 40 人,其中教授 27 人,副教授 9 人,博士生导师 24 人,包括中国工程院院士等众多优秀人才。实验室还设有面向室内外从事农业微生物研究的大学及研究所等单位的开放课题基金,邀请国内外相关领域的研究人员共同研究,进一步加强合作与开放。
科普培训
科普培训介绍
华中农业大学农业微生物资源发掘与利用全国重点实验室作为湖北省科普教育基地,其科普培训服务内容丰富、形式多样。
实验室拥有一支高素质的科普队伍,由来自生物科学技术学院、动物科学和动物医学学院等多个学院的固定研究人员组成,其中包括多位教授、副教授以及博士生导师等。他们不仅在科研领域有着深厚的造诣,还具备丰富的科普经验,能够将复杂的微生物知识以通俗易懂、生动有趣的方式传授给不同年龄段的受众。
科普培训服务的形式主要以公众开放日活动为主。在活动中,实验室会邀请中小学生及家长走进实验室,开启微观世界的科学探索之旅。例如,在 2025 年 6 月 7 日的公众开放日活动中,实验室副主任吴承春致辞,介绍了微生物在农业生态、绿色农业发展和粮食安全中的重要作用。随后,谢甲涛教授以 “谁偷走了我们的粮食” 为主题,为同学们带来趣味科普报告,从病虫害、微生物与农作物关系等角度,揭示了影响粮食安全的因素,并通过案例和互动问答,帮助同学们理解农业微生物研究的现实意义。
在其他年份的公众开放日活动中,也有不同主题的科普报告。如实验室主任姜道宏教授曾带来《认识微生物》的科普报告,通过通俗易懂的讲解、幽默风趣的提问激发同学们对微生物世界的好奇心。曹扬荣教授和王莉副教授分别作过《肠道微生物与身体健康》和《神奇的微生物》的科普报告,让同学们了解到肠道微生物的作用以及微生物的千姿百态等知识。还有胡哲老师带来的《打开微观世界大门的钥匙 —— 显微镜的发展简史》,让同学们了解了显微镜从最初的玩具演变为重要科研工具的历程。
除了科普讲座,实践操作也是科普培训服务的重要内容。同学们可以在老师的指导下,参观实验室的高精尖科学仪器,如科研级全自动荧光显微镜、电子显微镜等,并亲手操作显微镜,观察微生物切片。实验室会为同学们准备多种类型的显微玻片,包括各种藻类、水生植物、原生动物、昆虫、植物切片等,让同学们直观地感受微生物的形态和结构。例如,在 “水中的微小精灵” 显微观察环节,同学们可以随机领取藻类 “盲盒” 样品,在老师的讲解下,学习如何装载玻片样品、调整焦距、移动载物台等显微操作方法,解开藻类的神秘面纱。此外,同学们还可以进行一些有趣的科学小实验,如 “揭开面包背后的伟大微生物”“发现酸奶中的神秘生命”“探索米饭变成米酒的奥秘” 以及指尖微生物采集等,通过亲自操作,获取自己的显微图片,亲身感受到微生物科研的魅力和微生物世界的奇妙。
在科普培训服务中,实验室还注重与同学们的互动交流。在 “科学家面对面” 环节,同学们可以踊跃提问,科研人员会一一耐心解答,用浅显易懂的语言传递科学知识。在科学分享和交流环节,同学们可以分享自己对微生物典型特征的认识,表达对显微成像技术的好奇和惊叹,实验室的老师也会热情分享自己对科学研究的心得和体会。
实验室的科普培训服务还会结合一些特殊的主题和节日进行。例如,在全国科技活动周期间,会举办相应的科普活动,落实科技强国的部署,面向公众开放,普及微生物知识,弘扬科学精神。
通过这些科普培训服务,华中农业大学农业微生物资源发掘与利用全国重点实验室让更多的人了解到了农业微生物的重要性和奇妙之处,激发了公众尤其是青少年对科学的兴趣和热爱,为培养未来的科学人才播下了种子,也为推动农业微生物知识的普及和科学技术的发展做出了积极贡献。
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